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基金100020邀您关注国家艺术基金资助项目“青年指挥人才培养”招生简章!

中央歌剧院2019-06-03 14:47:42

全方位、优先地培养好我国优秀青年指挥是关系到我国歌剧、交响乐、合唱这些集体音乐表演艺术水平发展的关键,同时他们也将是未来艺术团体的领导者、管理者、艺术总监、干部、骨干,对于青年指挥的全面综合能力和实践的培养是长期性、可持续性的、战略性的。“青年指挥人才培养”项目旨在训练提高指挥人才的实践能力,预计共在全国招收10-15名学员。

将由中央歌剧院院长、艺术总监、中央音乐学院指挥系主任、著名指挥家俞峰教授等著名指挥家、教授进行大师班授课。

学员在学习期间将学习并指挥五套音乐会、协奏曲、歌剧等曲目最终结业。

国家艺术基金资助项目——“青年指挥人才培养”由中央歌剧院主办,中央音乐学院指挥系、中国指挥学会协办。

一、 学员选拔:

经过全国选拔,主要针对在校优秀指挥系学生、本科生、研究生和各交响乐团、艺术团体的青年指挥10-15名。

二、 师资力量:

主要由中央歌剧院院长、艺术总监中央音乐学院指挥系主任、中国指挥学会会长俞峰教授负责每个学生的排练指导、乐队指挥实践示范、艺术管理歌剧音乐作业及观摩等。所有排练课全部公开,并欢迎全国其教师、学生、青年指挥可以观摩学习,还将适时举办全国指挥教学研讨会。

同时特邀著名指挥家郑小瑛、张国勇、李心草、杨洋、陈琳、夏小汤等指挥家、教授专家授课。

三、 训练主要内容:

1、指挥钢琴与乐队的区别

2、指挥乐队实践所暴露的技术问题解决方法。

3、自由驾驭乐队、合唱能力,排练方法、演奏法、弓法、表述语言,如何发现问题、解决问题及实际听辨能力。

4、古典交响乐音乐困难乐章的学习。

5、浪漫派交响音乐困难乐章的学习。

6、民族乐派和印象派音乐的学习。

7、斯特拉文斯基和巴洛克的音乐学习。

8、近现代协奏曲的指挥技术。

9、如何指挥合唱、语言、发音、声区。

10、如何指挥歌剧。

分阶段性学习,根据院团及院校的时间安排,每一阶段一周时间,共五个阶段,半年完成。

四、 训练曲目内容:

学员排练和音乐会学习的主要曲目以及比赛曲目和指挥难点、重点曲目乐章为主。曲目如下:

艾格蒙特序曲

魔笛序曲

贝多芬第五交响曲

贝多芬第七交响曲

贝多芬第九交响曲

勃拉姆斯第三交响曲

柴可夫斯基第四交响曲

马勒第五交响曲

马勒第二交响曲

大海

交响诗-唐璜

天方夜谭

扎拉图斯特拉如是说

齐格弗里德-牧歌

牧神午后

春之祭

彼得鲁什卡

巴托克乐队协奏曲

西贝柳斯小提琴协奏曲

拉赫玛尼诺夫第二钢琴协奏曲

歌剧《茶花女》《蝴蝶夫人》《卡门》《图兰朵》《女武神》《齐格弗里德》等等。

五、 大师课主要内容:

由俞峰教授等专家教授针对性地进行这些内容曲目进行专题训练指导,现场指导学员指挥乐团排练。分为5个阶段,4-5场音乐会,每个阶段一周排练学习,每个阶段之间皆作分隔,给学员相对充分的准备总谱的时间,半年完成。

六、 内容:

1、综合能力的训练,穿插进行

1与人沟通

2表达能力

3人格魅力

4排练时间的安排与掌握

2、作为艺术管理者的总监的培训

1制定发展规划

2曲目、剧目制定的原则

3训练方向

4招聘

5节目单设计

6宣传营销市场

7艺术管理

七、 结业:

1以公开指挥音乐会演出为主要评价标准。

2不少于2000字的专题学习论文一篇,主要针对艺术管理和实践问题的学习体会。

3给予国家艺术基金、中央歌剧院、中国指挥学会共同颁发的结业证书。

八、 其它:

1总时间半年完成,如遇院团安排困难则顺延二月。

2实践团体,主要以中央歌剧院承担为主,如安排不开,也请其优秀的交响乐团和艺术团体参与。

3学员全部免费,外地学员由中央歌剧院承担其食宿交通费。

九、 选拔方式

1寄个人指挥乐队或钢琴的DVD视频至中央歌剧院艺术管理办公室(地址:北京市东城区东中街115号中央歌剧院,朱文歆收。邮编:100020)。个人照片及简历发送至edenzhu@hotmail.com

2由专家组择优选拔录取。



报名时间:2015310日—21

开班时间:2015327


具体详见中央歌剧院官方网站:www.chinaopera.com.cn在“剧院动态”栏目中查找“国家艺术基金资助项目——‘青年指挥人才培养’招生简章”查看。



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中国青年指挥培养方案

中央歌剧院 俞峰

一、指挥培养的意义、价值和作用

大型的音乐表演艺术团体演出必须由灵魂人物——指挥家来带领团队共同完成音乐作品的演绎。指挥家作为作曲家的代言人、作品的权威诠释者,使一部写在纸上的音符在指挥的统一意志下,运用驾驭乐团、合唱团、歌剧团等高超的专业指挥技能,经过反复排练与训练,使之成为一部鲜活生动的、充满生命激情与哲理的音乐艺术作品,这就是优秀指挥家的作用与价值。同时在集体音乐表演艺术团体中,如歌剧院、交响乐团、合唱团、民族乐团等团队的训练与提高也完全取决于指挥的水平。指挥能把一个三流团队带向一流水平,也能把一个一流团队带到三流水平。就像一支球队或一支军队,没有优秀的教练或将军,再优秀的队员或士兵也是要失败的。因此,集体音乐表演艺术团体中,指挥家的作用是举足轻重的。

全方位、优先培养好我国优秀青年指挥是关系到我国歌剧、交响乐、合唱这些集体音乐表演艺术水平发展的关键,同时他们也将是未来的艺术团体的领导者、管理者、艺术总监、干部、骨干,对年轻指挥的全面综合能力和实践的培养是长期性的、可持续性的、战略性的,也是刻不容缓的。全国很多音乐表演团体因为严重缺乏优秀的常任指挥而艺术水平发展缓慢,停滞不前,艺术生产效率低下。而培养具有丰富艺术实践经验的优秀青年指挥,音乐学院指挥系是有限的,这就需要到全面的、最有条件的、具有优质管理的、具备有优秀交响乐团、合唱团、歌剧团和教授的中央歌剧院这样的、国家级的大型音乐艺术表演团体来完成实践锻炼和训练提高。

二、从中央音乐学院指挥系看我国指挥培养的历史与现状及其发展瓶颈

中央音乐学院指挥系建立于1956年,至今58年的历史,是我国长期以来独立建制的专门培养国家指挥人才的指挥系。58年来为国家培养了100多位优秀指挥,历任系主任为:黄飞立、郑小瑛、徐新、俞峰教授;历任教授专家有:陈贻鑫、杨鸿年、李华德、吴灵芬和外聘专家李德伦、韩中杰、姚关荣等。现任的教师队伍有:俞峰、杨鸿年、杨力、林涛、陈琳、夏小汤、沈浩、陈冰。兼职教师有:李心草、杨洋、余隆、胡咏言等,几乎囊括了最优秀的中国指挥家在系任教。

历史上,文革前培养的多以合唱指挥为主,文革中断,改革开放以来发展迅速,令人瞩目,培养了陈佐湟、邵恩、胡咏言、高伟春、王进、吕嘉、俞峰、李心草、彭家鹏、张艺等优秀指挥。其中五人获国际指挥比赛第一名,都是我国目前歌剧院、交响乐团、民族乐团的领军人物。21世纪以来又培养了张弦(纽约国际指挥比赛第一名、纽约爱乐副指挥、意大利米兰威尔第交响乐团总监),杨洋(希腊国际指挥比赛第一名、中国爱乐乐团常任指挥、杭州爱乐乐团艺术总监)。陈琳(波兰国际指挥比赛第二名,2006年全国指挥比赛第二名,中央音乐学院指挥系副教授、主任助理,美国辛辛那提音乐学院客座教授);夏小汤(2006年全国指挥比赛第一名,中央音乐学院指挥系副教授,中国爱乐乐团常任指挥);还有在国家级团体任指挥的优秀青年指挥如中央歌剧院的陈冰、朱曼,中央民族乐团的刘沙,中国交响乐团的王琳等,可谓是人才辈出。

尤其是2012年在青岛举办首届“李德伦”杯全国指挥比赛,经过海外华人和全国及港澳台预赛选拔出二十几位优秀年轻指挥家参加正式比赛,都表现出色。但很遗憾,没人获得冠军。评委会最后决定空缺第一名是十分准确的。由于缺乏指挥实践锻炼而表现出的缺乏成熟优秀青年指挥综合能力和经验,制约和影响了他们高水平地通过排练呈现作品,也是这次指挥比赛所暴露出来的问题。

指挥系的培养方式由于缺乏经费和院团配合,一直是以两架钢琴演奏交响乐、合唱等来替代乐团、合唱团的,这种模拟式的训练肯定严重制约青年指挥的成长,而很多有才华、有潜质的青年指挥由于第一次直接指挥乐团进行比赛和指挥音乐会,缺乏排练实践经验导致比赛失利和不受乐团欢迎而丧失信心和失去再次登台指挥的机会。世界上没有一个专业团队会要一个没有经验的年轻指挥去当指挥的。历年来我们培养指挥实践都是身为指挥家的老师恳求乐团帮忙,或者以生病为由让学生来指挥,或者当乐团邀请老师指挥时,以带学生排练为条件等等,需要想出很多匪夷所思的办法来使学生获得一些宝贵的实践机会。

诚然,培养一名指挥肯定是成本很高的,就像培养一名飞行员除了模拟机,你必须让他有真飞机训练,飞上天多少个小时后才能合格;一个乒乓球运动员,你必须给他提供陪练;一名导演、一名教练,你必须提供团队给他实践。指挥当然更是如此。

但是哪一个职业的国家级的团体愿意做呢?中国指挥学会曾号召各个艺术总监要承担优秀青年学生的实践,但是各团自身业务繁忙,再额外增加排练为学生排练是很困难的。

综上所述,我们国家在音乐艺术发展中,首先要培养好指挥。我们的指挥课堂教学是一流的,但如果要进一步培养出优秀青年指挥,针对性的实践锻炼是必不可少的。并且如果国内缺少的这样的实践锻炼,会使大量的指挥人才被迫流失,我国会成为给欧美国家培养生源的基地。如果我们有了国家艺术基金就能使学校院团共建落到实处,共同为国家培养人才。

三、具体培养方案、目标与机制

1、以中央音乐学院指挥系为主要培养对象并在全国范围内进行各个层次年级,从本科生到研究生的选择招生,也招收个别已工作的优秀青年指挥和教师,主要由系推荐、本人邮寄指挥录像作品,并经指挥学会组成的专家评审,选择出有才能的每年大约10——15名作为重点培养对象进行指挥实战训练。

2、主要由中央歌剧院来承担歌剧、交响乐、合唱的指挥实践任务,中央音乐学院指挥系、中国指挥学会协办,每个学员要进行若干个排练单元,并共同指挥4-5场音乐会或歌剧作为成果汇报展示并作录音录像。

3、大师班课程主要由中央歌剧院院长、艺术总监、中央音乐学院指挥系主任、中国指挥学会会长俞峰教授担任,负责每个学生的排练指导、乐队指挥实践示范、艺术管理、歌剧音乐作业及观摩等。同时特邀著名指挥家郑小瑛、张国勇、李心草、杨洋、陈琳、夏小汤等专家教授来授课。所有排练课都公开,其他教师、学生、青年指挥可以观摩学习。

4、通过选拔招收的学员有结业、有补充、有竞争、有淘汰。经过学习实践,结合文化部的全国指挥比赛,逐步锻炼培养成为我国音乐艺术团体的优秀青年职业指挥。

5、该项目由国家艺术基金资助,中央歌剧院提供青年指挥排练实践,并举办4-5场专场音乐会。学员费用全免,外地学员的食宿交通费由中央歌剧院承担。